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Promouvoir la diversité, l’équité et l’inclusion (DEI) en pathologie vétérinaire : Perspectives et initiatives d’un groupe de travail européen spécialisé dans la DEI.
Le groupe de travail DEI (DEITF) de la Société européenne de pathologie vétérinaire (ESVP) et du Collège européen des pathologistes vétérinaires (ECVP) a été créé pour évaluer et faire progresser les initiatives en matière de diversité, d'équité et d'inclusion (DEI) au sein de la communauté européenne de pathologie vétérinaire.
L’avenir de l’épanouissement en médecine vétérinaire : une approche de psychologie positive informée par les systèmes dans l’enseignement vétérinaire.
Les vétérinaires sont confrontés à d'importants problèmes de santé mentale et de bien-être. Une vision holistique du bien-être, qui englobe à la fois la santé physique et la santé mentale, souligne leur nature interconnectée.
Stratégies en milieu de travail pour réduire l’épuisement professionnel chez les infirmières et les techniciennes vétérinaires
Les infirmières et les techniciens vétérinaires sont victimes d'épuisement professionnel, ce qui affecte leur santé mentale et physique, la probabilité qu'ils quittent leur emploi et la qualité de leur travail. L'épuisement professionnel est causé par des problèmes liés au lieu de travail, et les recherches existantes ont identifié des causes spécifiques chez les infirmières et les techniciens vétérinaires.
Disparités dans l’enseignement vétérinaire : une enquête comparant les étudiants de première génération et ceux de génération continue en Allemagne.
Bien que l'enseignement universitaire en Allemagne soit sans frais de scolarité, le niveau d'éducation des parents influence la décision d'étudier ainsi que le choix des matières, et est lié aux défis auxquels les étudiants sont confrontés au cours de leurs études. Cependant, on sait peu de choses sur ces aspects en médecine vétérinaire. Dans cette étude, les différences entre les étudiants de première génération (FGS) et les étudiants de génération continue (CGS) en médecine vétérinaire, ainsi que les défis (entrée dans les études, situation financière, inquiétudes quant à l'avenir), sont examinés afin d'identifier tout besoin d'action de soutien.
Cours de l’Académie RCVS pour aider les chirurgiens vétérinaires à retourner à la pratique clinique après une pause
L'Académie RCVS lance un nouveau cours pour soutenir les chirurgiens vétérinaires qui retournent à la pratique clinique après une pause.
L’ironie de l’éducation : quand les diplômes universitaires mènent au chômage, à la pensée abrutissante, à l’endettement et au désespoir.
La génération actuelle d'étudiants est aux prises avec une importante crise de santé mentale, dont les répercussions dépassent les limites du campus pour affecter la société dans son ensemble. Cette crise se manifeste sous diverses formes, notamment l'anxiété, la dépression, les troubles de l'alimentation, la toxicomanie et les pensées suicidaires.
Veterinary Dialogue Trainer (VDT) par St Anna Advies (EN et NL)
Boîte à outils de la pratique consciente du VDT : Module d'apprentissage en ligne sur la santé mentale dans le secteur vétérinaire