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Fomento de la Diversidad, la Igualdad y la Inclusión (DEI) en Patología Veterinaria: Perspectivas e iniciativas de un grupo de trabajo europeo de especialistas veterinarios en DEI

El Grupo de Trabajo de Diversidad, Equidad e Inclusión (DEITF) de la Sociedad Europea de Patología Veterinaria (ESVP) y el Colegio Europeo de Patólogos Veterinarios (ECVP) se creó para evaluar y avanzar en las iniciativas de diversidad, equidad e inclusión (DEI) dentro de la comunidad europea de patología veterinaria.

Fomento de la Diversidad, la Igualdad y la Inclusión (DEI) en Patología Veterinaria: Perspectivas e iniciativas de un grupo de trabajo europeo de especialistas veterinarios en DEI

El futuro del florecimiento en la medicina veterinaria: un enfoque de psicología positiva informado por sistemas en la educación veterinaria

Las personas que ejercen la profesión veterinaria se enfrentan a importantes problemas de salud mental y bienestar. Una visión holística del bienestar, que abarca tanto la salud física como la mental, subraya su naturaleza interconectada.

El futuro del florecimiento en la medicina veterinaria: un enfoque de psicología positiva informado por sistemas en la educación veterinaria

Estrategias en el Lugar de Trabajo para Reducir el Burnout en Enfermeras y Técnicos Veterinarios

Las enfermeras y técnicos veterinarios experimentan burnout, que afecta a su salud mental y física, a la probabilidad de dejar su trabajo y a su calidad laboral. El burnout está provocado por problemas en el lugar de trabajo, y la investigación existente ha identificado causas específicas en enfermeras y técnicos veterinarios.

Estrategias en el Lugar de Trabajo para Reducir el Burnout en Enfermeras y Técnicos Veterinarios

Disparidades en la educación veterinaria: un estudio comparativo entre estudiantes de primera generación y de generación continuada en Alemania

Aunque la educación universitaria en Alemania no conlleva tasas académicas, el nivel educativo de los padres influye en la decisión de estudiar, así como en la elección de las asignaturas, y está relacionado con los retos a los que se enfrentan los estudiantes durante los estudios. Sin embargo, se sabe poco sobre estos aspectos en veterinaria. En este estudio, se examinan las diferencias entre los estudiantes de primera generación (FGS) y los de generación continuada (CGS) en medicina veterinaria, así como los retos (acceso a los estudios, situación financiera, preocupaciones sobre el futuro), con el fin de identificar cualquier necesidad de acción de apoyo.

Disparidades en la educación veterinaria: un estudio comparativo entre estudiantes de primera generación y de generación continuada en Alemania

La ironía de la educación: cuando los títulos universitarios conducen al desempleo, al pensamiento sin sentido, a la deuda y a la desesperación

La actual generación de estudiantes se enfrenta a una importante crisis de salud mental, con implicaciones que trascienden los límites del campus y afectan a la sociedad en su conjunto. Esta crisis se manifiesta de diversas formas, como ansiedad, depresión, trastornos alimentarios, abuso de sustancias y pensamientos suicidas.

La ironía de la educación: cuando los títulos universitarios conducen al desempleo, al pensamiento sin sentido, a la deuda y a la desesperación

Entrenador de Diálogo Veterinario (VDT) de St Anna Advies (EN y NL)

VDT Caja de herramientas para la práctica consciente: Módulo de e-learning sobre salud mental en el sector veterinario

Entrenador de Diálogo Veterinario (VDT) de St Anna Advies (EN y NL)