De könsrelaterade orättvisor som kvinnliga veterinärmedicinstudenter möter undersöktes för att fastställa varför dessa trender kan existera. Kvinnliga studenter vid Southwestern University College of Veterinary Medicine intervjuades och resultaten avslöjade ett dubbelsidigt mynt av misogyni och sexism. På ytan skapades en ganska progressiv miljö eftersom studenterna hela tiden kände att deras kön inte spelade någon roll i deras utbildning, vilket skapade en relativt könsneutral upplevelse. Skolan replikerade dock en misogynistisk cykel där en klass med kvinnlig majoritet pressades in i områden med kvinnlig majoritet (t.ex. smådjursmedicin eller allmänmedicin) genom en oproportionerlig läroplan.
Läs mer HÄR.
