Zistenia uvedené v tomto dokumente vychádzajú z rešerše odbornej a sivej literatúry z rokov 2010 až 2015. Na prípravu podkladov pre zistenia UW HWRC porovnalo súčasné rasové a etnické zloženie zdravotníckych pracovníkov so zložením spred desiatich rokov pomocou prieskumu American Community Survey. Kľúčové zistenia sú nasledovné:
- Pracovníci v zdravotníctve sú rôznorodejší ako obyvateľstvo USA a za posledné desaťročie sa zvýšila ich rasová a
etnická rozmanitosť. - Trendy v rasovej a etnickej rozmanitosti sa značne líšia podľa povolania, hoci menšiny
majú tendenciu byť viac zastúpené v povolaniach s nižšou kvalifikáciou. - Hoci existujú rôzne programy na zvýšenie rasovej a etnickej rozmanitosti zdravotníckych profesií,
dôkazy o účinnosti takýchto programov a intervencií sú v odbornej literatúre za posledných päť rokov minimálne. - Väčšina publikovaných článkov je popisná a predstavuje modely programov alebo teórie na
, ako navrhnúť programy na zvýšenie rasovej a etnickej rozmanitosti v zdravotníckych povolaniach. - V literatúre sú najviac zastúpené oblasti medicíny a zubného lekárstva.
- Odborná a sivá literatúra sa zameriava predovšetkým na hodnotenie a posudzovanie nasledujúcich výsledkov programu
: zvýšenie záujmu o zdravotnícke povolania, zvýšenie záujmu o odborné školy a
prihlášky na ne a zvýšenie počtu prijatých študentov. Menej sa zameriava na ukončenie štúdia
a kariérne dráhy. - Medzi sľubné postupy podporené dôkazmi v literatúre na zvýšenie rasovej a etnickej
rozmanitosti na rôznych úrovniach vzdelávacích zariadení patria: cielený nábor a revidované
prijímacie politiky, zmeny učebných osnov, letné obohacujúce programy a komplexné
programy, ktoré integrujú viaceré intervencie, ako je finančná podpora, akademická podpora a
sociálna podpora. - Na posúdenie toho, do akej miery programy a intervencie
prispievajú k dlhodobým cieľom diverzifikácie pracovnej sily, je potrebné viac a lepšieho hodnotenia.
Celý článok si môžete prečítať tu.