Zoek op NL
Sluit

Zoeken op de site

Werkgerelateerde stress

Omgaan met stress: Een onderzoek onder studenten diergeneeskunde van de Murdoch Universiteit

Studenten aan een diergeneeskundige opleiding kunnen stress ervaren bij het balanceren tussen de verschillende eisen die aan hen worden gesteld - academisch, interpersoonlijk, intrapersoonlijk en beroeps- of werkgerelateerd - en bij het omgaan met mogelijke conflicten tussen dierlijke en menselijke belangen. Praktiserende dierenartsen melden veel vergelijkbare stressoren en reacties.

Door Williams, S.M.; Arnold, P.K.; Mills, J.N. op July 05, 2024

Stressvolle stimuli veroorzaken stressreacties die schadelijk kunnen zijn voor het fysieke en psychologische welzijn, en de prestaties van studenten in veterinaire opleidingen kunnen negatief beïnvloed worden als ze niet over de middelen beschikken om ermee om te gaan. Hoewel er enig onderzoek is gedaan naar stress bij universiteitsstudenten in het algemeen en bij studenten geneeskunde in het bijzonder, is er weinig bekend over de ervaringen van studenten diergeneeskunde. Dit artikel beschrijft een onderzoek door de School of Psychology, in opdracht van het Department of Veterinary Clinical Sciences, aan de Murdoch University in West-Australië. Het was ontworpen om de niveaus en oorzaken van stress te onderzoeken bij vierde- en vijfdejaars studenten en de frequentie en het type van de copingstrategieën die ze gebruikten. De resultaten geven aan dat de studenten in dit cohort regelmatig te maken hadden met stressoren en zich ten minste matig gestrest voelden, maar niet routinematig en systematisch een reeks copingstrategieën gebruikten. Academische stressoren en waargenomen verantwoordelijkheden in verband met de overstap naar praktische of professionele gebieden kwamen sterk naar voren en werden in verband gebracht met hogere stressniveaus bij de studenten, met name lichamelijke gevolgen. Hoewel de aantallen klein waren, is het zorgwekkend dat sommige studenten maatregelen gebruikten die mogelijk schadelijk waren. Er worden hier enkele aanbevelingen gedaan over maatregelen die diergeneeskundige programma’s kunnen nemen om stress bij hun studenten aan te pakken. Er wordt informatie gegeven over huidige strategieën binnen het curriculum om potentiële stressvolle situaties te beheersen als onderdeel van de professionele ontwikkeling van studenten.

Lees HIER meer .