L-inugwaljanzi bejn is-sessi li l-istudenti nisa tal-mediċina veterinarja jiffaċċjaw ġew esplorati sabiex jiġi determinat għaliex dawn ix-xejriet jistgħu jeżistu. Studenti nisa fil-Kulleġġ tal-Mediċina Veterinarja tal-Università Southwestern ġew intervistati u s-sejbiet żvelaw munita b’żewġ naħat ta ‘misoġinija u sessiżmu. Fuq il-wiċċ, qed jinħoloq ambjent pjuttost progressiv peress li l-istudenti kontinwament ħassew bħallikieku s-sess tagħhom ma kellux rwol fl-edukazzjoni tagħhom, u ħoloq esperjenza relattivament ġenerata. Madankollu, l-iskola kienet qed tirreplika ċiklu misoġiniku ta’ timbottatura ta’ klassi b’maġġoranza tan-nisa f’oqsma b’maġġoranza tan-nisa (jiġifieri-mediċina tal-annimali żgħar jew mediċina ġenerali) permezz ta’ kurrikulu sproporzjonat.
Aqra aktar HAWN.