Stresą sukeliantys dirgikliai sukelia streso reakcijas, kurios gali pakenkti fizinei ir psichologinei savijautai, o studentų rezultatai veterinarijos programose gali būti neigiamai paveikti, jei jie neturi įveikos priemonių. Nors apskritai universitetų studentų, ypač medicinos studentų, streso tyrimai atlikti, apie veterinarijos studentų patirtį jų atlikta nedaug. Šiame straipsnyje aprašomas Psichologijos mokyklos atliktas tyrimas, kurį užsakė Veterinarijos klinikinių mokslų katedra Murdocho universitete Vakarų Australijoje. Jo tikslas buvo ištirti ketvirto ir penkto kurso studentų patiriamo streso lygį ir priežastis, taip pat įveikos strategijų dažnumą ir tipą. Rezultatai rodo, kad šios grupės studentai dažnai susidurdavo su stresoriais ir jautė bent vidutinį stresą, tačiau įprastai ir sistemingai nenaudojo įvairių streso įveikimo strategijų. Akademiniai stresoriai ir suvokta atsakomybė, susijusi su persikėlimu į praktines ar profesines sritis, stipriai figūravo ir buvo susiję su didesniu studentų patiriamu stresu, ypač fizinėmis pasekmėmis. Nors skaičius buvo nedidelis, nerimą kelia tai, kad kai kurie studentai naudojo priemones, kurios galėjo būti žalingos. Čia pateikiamos tam tikros rekomendacijos dėl priemonių, kurias veterinarijos programos galėtų įtraukti į studentų streso problemą. Pateikiama informacija apie dabartines mokymo programos strategijas, skirtas galimoms stresinėms situacijoms valdyti, kurios yra studentų profesinio tobulėjimo dalis.
Daugiau skaitykite ČIA.
