Le disuguaglianze di genere che le studentesse di medicina veterinaria devono affrontare sono state esplorate per determinare il motivo di queste tendenze. Le studentesse del Southwestern University College of Veterinary Medicine sono state intervistate e i risultati hanno rivelato una doppia faccia della medaglia: misoginia e sessismo. In superficie, si è creato un ambiente piuttosto progressista, poiché le studentesse hanno sempre avuto la sensazione che il loro genere non giocasse un ruolo nella loro istruzione, creando un’esperienza relativamente priva di genere. Tuttavia, la scuola stava replicando un ciclo misogino che spingeva una classe a maggioranza femminile verso campi a maggioranza femminile (ad esempio, medicina dei piccoli animali o medicina generale) attraverso un curriculum sproporzionato.
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