Μέθοδοι
Ο σχηματισμός ταυτότητας διερευνήθηκε αφηγηματικά χρησιμοποιώντας ιστορίες κτηνιάτρων στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης.
Αποτελέσματα
Η κακή επαγγελματική ευημερία φάνηκε να προκύπτει από τη σύγχυση της ταυτότητας: αποτυχία σταθερής δέσμευσης είτε στον κυρίαρχο διαγνωστικό λόγο που εκτιμούν τα ακαδημαϊκά πρότυπα, είτε σε έναν σχεσιακό λόγο, που δίνει έμφαση στην αντιμετώπιση των προκλήσεων του περιβάλλοντος, όπως οι διαφορετικές ανάγκες των πελατών. Το εργασιακό στρες φάνηκε να μεγεθύνει την κυριαρχία των ακαδημαϊκών προτεραιοτήτων στην κατανόηση της αυτο-ταυτότητας, επιδεινώνοντας τη σύγχυση ταυτότητας. Ανησυχητική ήταν επίσης η τοποθέτηση του πελάτη “ως εχθρού”, που παρεμποδίζει τους στόχους της ταυτότητας των κτηνιάτρων. Ο κοινωνικός διάλογος, που αποσκοπούσε στην παροχή υποστήριξης κατά τη διάρκεια της σύγκρουσης κτηνιάτρου-πελάτη, ενδεχομένως ενίσχυσε την απόρριψη του πελάτη από την επαγγελματική ταυτότητα του κτηνιάτρου, ενισχύοντας μια ακατάλληλη για το πλαίσιο, μη σχεσιακή ταυτότητα. Αυτό επιδείνωσε τη σύγχυση ταυτότητας μεταξύ της βραβευμένης “διαγνωστικής ταυτότητας” και της τοπικά εκτιμώμενης σχεσιακής ταυτότητας και ήταν επιζήμια για την ευημερία.
Συμπεράσματα
Απαιτούνται παρεμβάσεις, στο πλαίσιο της κτηνιατρικής εκπαίδευσης και της μεταπτυχιακής συνεχιζόμενης επαγγελματικής ανάπτυξης, οι οποίες θα ενθαρρύνουν τον προβληματισμό σχετικά με την ταυτότητα και θα ενισχύουν την αξία των χαρακτηριστικών της σχεσιακής ταυτότητας. Διαβάστε περισσότερα ΕΔΩ.
