МЕТОДИ: Резултатите от това проучване се основават на проучване, което беше отворено за всички германски студенти по ветеринарна медицина през пролетта на 2023 г.
РЕЗУЛТАТИ: Бяха анализирани отговорите на 1525 ученици (процент на отговорилите 24%). Значителна част от студентите по ветеринарна медицина (40 %) в Германия са студенти от ФГС. Те по-често оценяват финансовото си положение като лошо (20 %) или много лошо (7 %), отколкото студентите от СГС (лошо: 10 %, много лошо: 3 %). Въпреки че ФГС и СГС работят за доходи успоредно със следването си в сходни пропорции (ФГС: 71%; СГС: 67%), мотивацията е различна: За СГС е по-вероятно да работят, за да печелят допълнителни пари (СГС: 68%; СГС: 49%), а за СГС – защото другите източници на доходи са недостатъчни (СГС: 34%; СГС: 12%). Сходен дял от ФГС и КГС често или постоянно обмислят възможността да напуснат университета (ФГС: 10 %; КГС: 11 %). При ФСГ обаче това по-често се дължи на финансови причини (ФСГ: 28%, СГС: 16%). Почти всички ученици имат средно образование, основано на университетска квалификация (97 %). Окончателните училищни оценки на СГС са средно по-добри от тези на ФГС. Повече ученици от ФГС, отколкото от СГС, са завършили професионално обучение преди следването си (ФГС: 47 %, СГС: 30 %).
ОБСЪЖДАНЕ: В заключение, ФГС и КГС се различават по собствения си образователен опит и финансовите предизвикателства във ветеринарното образование. Ето защо е важно да се създаде осведоменост за предизвикателствата, свързани със социалния произход на студентите по ветеринарна медицина. Освен това са необходими услуги за подкрепа, които да противодействат на предизвикателствата на FGS (и CGS). Има нужда от допълнителни изследвания относно връзките между образователния произход на родителите и академичния и професионалния успех във ветеринарната медицина.
Прочетете повече ТУК.