Методи
Формирането на идентичност е изследвано повествователно, като са използвани историите на ветеринарните лекари в социалните медии.
Резултати
Лошото професионално благополучие изглежда се дължи на объркване на идентичността: неспособност за последователно ангажиране с доминиращия дискурс, фокусиран върху диагнозата, който се цени от академичните ролеви модели, или с дискурса на взаимоотношенията, наблягащ на работата с контекстуалните предизвикателства, като например различните нужди на клиентите. Стресът на работното място изглежда засилва доминирането на академичните приоритети в разбирането на собствената идентичност, което задълбочава объркването на идентичността. Тревожно е и поставянето на клиента “като враг”, което пречи на целите на идентичността на ветеринарните лекари. Социалният диалог, предназначен да осигури подкрепа по време на конфликта между ветеринарния лекар и клиента, потенциално засилва отхвърлянето на клиента от идентичността на ветеринарния специалист, укрепвайки неподходяща за контекста, нерелигиозна идентичност. Това задълбочи объркването на идентичността между ценната “диагностична идентичност” и локално ценената релационна идентичност и беше вредно за благосъстоянието.
Заключения
Необходими са интервенции в рамките на ветеринарното образование и следдипломното продължаващо професионално развитие, които да насърчават размисъла върху идентичността и да засилват стойността на релационните атрибути на идентичността. Прочетете повече ТУК.
